Um exemplo emblemático de como o evento é catalisador da integração familiar foram as presenças de Marco Antônio e Sonia Magnanini, que acompanharam os filhos trigêmeos e alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, Helena, Raquel e César, por todas as salas. Eles desvendavam desafios, brincavam nos jogos de mesa e estavam atentos para não errar as dobraduras na sala de Origami.

A professora de Artes Marlene, que coordenou o Origami, explica a importância da atividade para os pequeninos. “É muito legal perceber como eles conseguem reconhecer e nomear figuras geométricas, além de aguçar a imaginação. Ajuda ainda em dar maior precisão e equilíbrio em outras atividades que venha fazer”, explica.

Brincar para ensinar – A forma lúdica como algumas atividades dos Jogos de Raciocínio são preparadas ajuda muito no desenvolvimento dos alunos, principalmente dos menores, e pôde ser conferida na sala do Xadrez Gigante. A prova era a didática disputa entre Alexandre Ramos e o filho Pedro, do 2º ano do Ensino Fundamental, comAndré Guilger e o filho Thomas, também do 2º ano do Ensino Fundamental, no tabuleiro instalado no chão da sala de aula. As peças, que muitas vezes são maiores que os próprios jogadores mirins, aguçam a vontade de aprender mais sobre o jogo e os pais também acabam se divertindo com a situação. Até na hora da foto um alerta foi dado pelos jovens jogadores: ninguém poderia mexer nas peças, pois a disputa estava acirrada!